Spectators2021-03-27T16:25:15+00:00

Bibliothèque d'expériences et séquences pédagogiques - Spectateurs

Nous commencerons par donner des conseils aux éducateurs sur ce qui est probablement la façon la plus simple d’utiliser les jeux vidéo en classe : lorsque les élèves sont spectateurs. Par exemple, les enseignants pourraient utiliser des séquences de jeu, des bandes-annonces et des publicités, ou jouer au jeu devant la classe tout en commentant ou en discutant avec leurs élèves.

Cette approche est probablement l’une des plus courantes car elle est la moins exigeante en termes de mise en place, mais elle comporte le risque de rendre les élèves passifs.

C’est pourquoi nous mettons à disposition une bibliothèque de séquences pédagogiques afin de tirer le meilleur parti de cette utilisation.

Le projet #gaming4skills a été financé avec le soutien de la Commission Européenne. Cette communication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. Référence du projet : 2020-1-FR01-KA201-080669