Jocurile video sunt de mult timp un sector cu multe concepții greșite, în special în ceea ce privește utilizarea lor în procesele de învățare din școli. Acest lucru a început, însă, să se schimbe în ultimii ani, cu un număr tot mai mare de profesori dispuși să le integreze în practicile lor de predare. Această schimbare se datorează în principal îmbunătățirii acestora, implicării experților educaționali în dezvoltarea lor și numărului tot mai mare de rezultate ale cercetării care demonstrează numeroase beneficii ale utilizării jocurilor video în medii educaționale formale, informale și nonformale.
În cadrul proiectului european (Erasmus+) Gaming for Skills au fost deja create o broșură despre jocurile video în educație, un ghid practic de utilizare a acestora la clasă și patru biblioteci de experiență cu un total de 88 de secvențe pedagogice pentru a sprijini profesorii în crearea de activități de învățare folosind jocuri video. Gaming for Skills își propune implicarea activă a elevilor și abordează problemele educaționale și sociale actuale prin crearea și utilizarea a patru categorii de secvențe pedagogice: vizionarea de jocuri video, crearea de jocuri noi, jocul singleplayer și jocul multiplayer.
Aceste secvențe pedagogice presupun utilizarea a numeroase jocuri video existente, precum și propunerea utilizării platformelor de creare a acestora. Obiectivele principale ale acestor secvențe pedagogice sunt de a învăța diferite discipline și domenii interdisciplinare și de a cultiva o gamă largă de abilități. Secvențele propuse acoperă aproape toate disciplinele curriculare, inclusiv știință, limbi străine, arte etc. Abordarea interdisciplinară a proiectului își propune să cultive la elevi multe abilități și competențe diferite (de exemplu, cognitive, metacognitive, emoționale, secolul XXI, soft skills etc.). Acest lucru a fost deja realizat cu succes prin teste de teren, care se desfășoară în prezent în cele 6 țări participante (Franța, Belgia, Grecia, Cipru, România și Spania).
Cu acest proces multimodal și inovator, succesul educațional pentru toți elevii și profesorii poate deveni o realitate.
Aflați mai multe despre proiect aici: https://www.gaming4skills.eu/
Dimitrios Sotiropoulos & Menelaos Sotiriou, Science View.
Dr. Sotiropoulos este un profesor în Știință și TIC care trăiește și lucrează în Atena, Grecia.
Menelaos Sotiriou este profesor de Știință și Expert în Comunicații din Atena, Grecia.
