Bibliothèque d’expériences et séquences pédagogiques – Un joueur
Cette bibliothèque d’expériences se concentrera sur l’utilisation de jeux vidéo dans lesquels un seul joueur joue à un jeu.
L’approche « un joueur » permet au joueur de prendre des risques et d’apprendre à gérer l’échec. L’immersion permise par les jeux en solo permet également d’explorer des concepts abstraits et complexes au rythme du joueur. Cependant, cette approche est assez complexe et comporte certains défis à relever, tant pour les élèves que pour les enseignants.
Nous souhaitons fournir des séquences pédagogiques prêtes à l’emploi et donner aux enseignants des conseils sur la manière de créer leurs propres séquences.
Le projet #gaming4skills a été financé avec le soutien de la Commission Européenne. Cette communication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. Référence du projet : 2020-1-FR01-KA201-080669
