Entrevista con Caroline Merlier, Theo Constant y Aline Derimmerman, los creadores del videojuego game AgriLife

Los videojuegos pueden ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje experimental, colaborativo y centrado en los problemas de la vida real. Tienen el potencial de fomentar la transformación de los entornos de aprendizaje, que es cada vez más importante en la era post-Covid.

En la página web de Gaming for Skills , puedes encontrar secuencias pedagógicas que tratan una gran diversidad de temas, materias y habilidades. Todos ellos muestran cómo los videojuegos pueden utilizarse para introducir, enseñar, ampliar o evaluar contenidos de aprendizaje, así como el desarrollo de habilidades.

Sin embargo, parece que hay algunos temas que juegan un papel importante en muchos videojuegos, mientras que otros no reciben tanta atención. Por ejemplo, la agricultura es uno de los temas que ofrece un gran potencial para los videojuegos, pero parece que todavía no se ha explorado del todo. Para arrojar más luz sobre este tema, hemos hablado con los creadores y desarrolladores del videojuego AgriLife: Caroline Merlier, Theo Constant y Aline Derimmerman.

AgriLife es un videojuego sobre la complejidad de la agricultura y la exploración de diferentes enfoques agronómicos. Te pone en la piel de un agricultor, y eres responsable de los cultivos en tierra viva. En este artículo encontrarás más información sobre el juego. También te sugerimos que veas el tráiler del juego: AgriLife Release trailer , y que pruebas el juego en Steam.

Imagen 1: Captura de pantalla del juego

¿POR QUÉ CREAR UN VIDEOJUEGO SOBRE LA AGRICULTURA?

La idea de este videojuego empezó a gestarse cuando Caroline escuchó un reportaje de Elise Lucet para el programa de televisión francés ‘Envoyé Spécial’, sobre el agroquímico glifosato (para ser más específico, es un herbicida).  Se dio cuenta de que la gente tenía opiniones divididas y empezó a preguntarse por qué.

«Le pregunté a mi hermana mayor, que tiene un doctorado en biología vegetal, de qué se trataba. Ella me dirigió a varias cuentas de Twitter de especialistas que hablaban de su tema y especialmente del glifosato. Mi feed de Twitter se disparó con información sobre agricultura, agroecología, crianza, cultivo, etc. Durante dos años he estado siguiendo esas cuentas diariamente. Aprendí mucho de ellos y fueron lo suficientemente amables y pacientes como para responder a todas mis preguntas. Descubrí que les gusta que la gente se interese por su trabajo porque es un trabajo que ya no es muy conocido.  Me di cuenta de que se esforzaban por dar a conocer su trabajo, y como realmente creo que los videojuegos son un medio conveniente para transmitir conocimientos e historias, pensé en intentarlo yo.  La agricultura, su complejidad y los diferentes enfoques agronómicos todavía no son temas muy populares en los videojuegos, a pesar de su potencial«.

Imagen 2: Captura de pantalla del juego

CREANDO EL VIDEOJUEGO

El equipo de AgriLife señaló que el proceso de creación del juego no fue fácil. Al contrario, fue bastante caótico. Todo el proceso duró casi dos años.

«Al principio, nos limitamos a enumerar todas las características que se nos ocurrían, incluyendo alguna narración con NPCs (personajes no jugables) y cosas así. Luego empezamos directamente a desarrollarlo… Varios meses después, nos dimos cuenta de que difícilmente íbamos a poder conseguirlo todo, así que eliminamos varias características. El resultado final es mucho más ligero que la idea original, aunque sigue siendo bastante complejo. ¡Pero lo hemos conseguido y funciona!»

LOS RETOS DE CREAR EL VIDEOJUEGO

«Encontrar el equilibrio perfecto entre realidad y fantasía fue todo un reto. Queríamos hacer plantas fantásticas, pero al mismo tiempo queríamos que fueran creíbles porque el jugador tiene que cuidarlas y cosecharlas. Así que tuvimos que aprender mucho sobre la agricultura para ser realistas, a la vez que seguimos pensando en el entretenimiento de los jugadores.»

Imagen 3: Captura de pantalla del juego

POTENCIAL EDUCACIONAL DEL JUEGO

El juego se basa en un tema que todavía está poco explorado en los videojuegos y ofrece diferentes maneras de ser utilizado por los educadores. Los creadores del juego señalaron que «el juego trata de una situación de la vida real: tienes que alimentar a la población con campos de alimentos limitados, mientras la población sigue creciendo y la madre naturaleza no necesariamente quiere ayudarte. Gracias a la enciclopedia, los jugadores aprenderán a gestionar estas situaciones y a que las plantas también pueden ser útiles (por ejemplo, las malas hierbas pueden utilizarse como fertilizantes baratos). Los alumnos también pueden utilizar el juego para desarrollar sus conocimientos sobre los nutrientes necesarios para las plantas y luego aplicarlos en las clases de ciencias. Aunque el juego no es una simulación realista y toma atajos para resultar ameno, se pide al jugador que piense como un agricultor y puede descubrir conceptos agrícolas. En ese sentido, creemos que AgriLife puede ser interesante para los estudiantes».

Imagen 4: Captura de pantalla del juego

CONSEJOS PARA QUE LOS EDUCADORES UTILICEN OTROS VIDEOJUEGOS EN SUS CLASES

«Los juegos creativos multijugador como Minecraft podrían ser muy interesantes para explorar espacios de trabajo colaborativo. Incluso se podría utilizar este tipo de juegos como medio visual e interactivo para enseñar cualquier cosa, como visitas guiadas virtuales, por ejemplo. Simplemente porque sería memorable. Ese es el poder de los juegos«.

 

Queremos agradecer al equipo de AgriLife su disposición a responder a nuestras preguntas y compartir un poco sobre el proceso de creación del juego. Ha sido un placer aprender más sobre los videojuegos de la mano de los propios creadores. También puedes seguir a AgriLife en Twitter, Facebook, or Instagram para obtener más actualizaciones e información sobre el juego.

Además, si eres educador/a y deseas encontrar más inspiración sobre cómo utilizar los videojuegos en la educación, consulte nuestras secuencias pedagógicas aquí: https://www.gaming4skills.eu/searchandfiltertesting/ .

2022-05-18T09:50:42+00:00